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Crear una solución a diversas necesidades que se han gestado en las comunidades educativas, debido a innumerables exigencias y normativas ministeriales. Proponemos una forma simple de cumplir con gran parte de estas acciones solicitadas, desarrollando un programa que de manera inicial se implementaría por medio de un cuaderno/Agenda institucional de Formación Ciudadana personalizado el cual ordenará varios núcleos exigidos a nivel ministerial, simplificando así la labor de las comunidades educativas. Dándose así respuesta a varias de las exigencias legales y a la ley N 20911 de Formación ciudadana. Creación de un cuaderno/Agenda institucional de Formación Ciudadana, personalizado, enfocado en el trabajo diario en formación ciudadana, con planificación diaria de intervención en actitudes y valores vinculados a la formación cívica y participación democrática, en directa relación con el perfil de la comunidad educativa.
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Debemos educar, podemos determinar el cambio de visión, elegir el rumbo del país, pero desde la democracia vivida en la educación y la responsabilidad social. Unas de las grandes problemáticas que ha llamado la atención es la participación; el gran desinterés e indiferencia mostrada hacia participación social, política y democrática, si jóvenes están poco o nada interesados por la política, pensemos en los niños. Es ahí donde la escuela debe ponerse en marcha. ¿Motivos? Diversos, pero el punto central es que noparticipamos (no asumen el costo de la toma de sus decisiones), no obstante, no se enteran y contrastan las propuestas, no conocen los procesos políticos que lo afectan directamente, no leen los periódicos. No opinan sobre cuestiones políticas. Ante esto la educación, los docentes y las empresas debemos crear intervenciones especificas que generen soluciones y no más desgaste de los profesores, desarrollo de didácticas simples y atingentes que contribuyan y solucionen.
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hace 6 años
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